Guanajuato.- El Gobierno del Estado fortaleció su estrategia educativa con la ampliación de la cobertura en nivel medio superior, la implementación de nuevos modelos de vinculación laboral y un sistema propio de evaluación académica, informó el secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez.

Durante una entrevista en el programa En Línea con Jorge Cano y Eros Delgado, el funcionario destacó que Guanajuato mantiene avances en infraestructura, innovación educativa y medición del aprendizaje, con el objetivo de incrementar la permanencia escolar y mejorar la calidad educativa.

Uno de los principales retos identificados por la Secretaría de Educación era la deserción de estudiantes al concluir la secundaria. De acuerdo con Sánchez Gómez, cada año alrededor de 25 mil jóvenes dejaban de ingresar al bachillerato por falta de espacios o por desinterés.

Para atender esta problemática, el estado abrió 31 nuevas preparatorias mediante un esquema de reconversión de infraestructura de secundarias. Además, para el próximo ciclo escolar, que inicia el 31 de agosto, se prevé la apertura de 58 nuevos planteles.

La expansión contempla 14 bachilleratos nacionales "Margarita Maza", 40 nuevas reconversiones de escuelas, un Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBETIS) en Celaya y un Centro de Tecnología Aplicada y Capacitación (CTAC) en Irapuato.

Según datos de la Secretaría de Educación, esta estrategia permitió incorporar a 11 mil 700 estudiantes adicionales respecto a los ciclos anteriores.

En materia de vinculación con el sector productivo, el secretario explicó que Guanajuato desarrolló 262 microcredenciales para certificar habilidades específicas requeridas por la industria, tanto en competencias técnicas como en habilidades blandas.

El modelo forma parte del denominado Bachillerato Integral y busca que los estudiantes concluyan la educación media superior con certificaciones laborales que faciliten su incorporación al mercado de trabajo.

Respecto a la evaluación educativa, Sánchez Gómez señaló que, tras la desaparición del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Guanajuato implementó la prueba RIMA (Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes).

El funcionario indicó que este sistema permite identificar las necesidades de cada plantel para orientar el acompañamiento académico y dar seguimiento al desempeño de una comunidad integrada por aproximadamente un millón 700 mil estudiantes distribuidos en 13 mil escuelas.

Añadió que, con base en las mediciones estatales, Guanajuato recuperó los niveles educativos registrados antes de la pandemia, al contar con información para focalizar acciones de mejora en los centros escolares.

Finalmente, el secretario afirmó que la política educativa estatal mantiene como prioridad ampliar las oportunidades de acceso y permanencia en las aulas, con la meta de que ningún estudiante abandone su formación académica.

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